2023-08-11 09:38:23
陜西榆林榆陽區(qū)以黨的二十大精神為引領，按照“建設強基、管理增效、運用提質(zhì)、守正創(chuàng)新”總體思路，緊緊圍繞教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標，扎實開展辦學條件智慧化、教育服務精準化、教學改革科學化、內(nèi)涵發(fā)展特色化等工作，推進榆陽區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
微機室
未來職業(yè)體驗館機器人數(shù)字化轉(zhuǎn)型塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢
數(shù)字技術的加持，可以將名師、名家、名校、名課等通過網(wǎng)絡載體傳送到偏遠鄉(xiāng)村，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際的同步共享。
“十三五”以來，榆陽區(qū)立足經(jīng)濟社會發(fā)展實際，緊緊圍繞創(chuàng)建教育強區(qū)、國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)、國家義務教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)和教育現(xiàn)代化“四步走”戰(zhàn)略目標，大視野規(guī)劃藍圖，大格局構建體系，大手筆投入資金，大氣魄建設學校，大力度改善條件。
全區(qū)現(xiàn)有各類學校331所，教師總數(shù)12986人，各類在校學生總數(shù)181754人，教育體量全市最大，學生規(guī)模占全市近四分之一。
已累計投入近150億元，實施新建改擴建重大項目近200個，新增中小學幼兒園50多所，補充配備班班通教學設備2971套、微機室362間、遠程互動教學設備78套、學生移動終端8060個、師生微機近3萬臺，建成智慧課堂155個，打造機器人教室21間、動漫教室16間、創(chuàng)客教室31間、智慧書法室48個、智慧心理教室11間、校園微書房126個、未來職業(yè)體驗館6個。農(nóng)村學校全部升級百兆光纖，城區(qū)學校全部升級千兆光纖。
辦學條件達到標準化、均衡化和優(yōu)質(zhì)化。錄播室、智慧教室、校園電視臺、數(shù)字圖書館等優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)互通，素質(zhì)教育、實驗教學、體質(zhì)健康、藝術測評等監(jiān)測平臺全程跟進，教育管理實現(xiàn)了信息化、科學化和高效化，共建成市級信息化示范校24所、市級智慧校園示范校11所，區(qū)級智慧校園示范校62所。
作為一所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，榆陽區(qū)大河塔鎮(zhèn)安崖九年制學校學生不足百人，隨著近年來投入力度的增大，學校辦學條件發(fā)生了翻天覆地的變化。“不僅有了嶄新的宿舍樓，實驗室、計算機、智慧黑板等現(xiàn)代化教學設施也已全部配備齊全。”校長程紅衛(wèi)介紹，現(xiàn)在孩子們可以隨時在線瀏覽全國各地優(yōu)質(zhì)課程資源，不僅開闊了視野，也讓他們的奮斗更加精彩，夢想更加充實。
“雙線英語”教學場景
多措并舉共研提質(zhì)增效新路徑
近年來，榆陽區(qū)教育和體育局以深化“放管服”改革為重點，打通數(shù)據(jù)孤島，發(fā)揮數(shù)據(jù)效能，推動教育管理從單向到多向轉(zhuǎn)變，教育服務從被動到主動轉(zhuǎn)變，教育治理從單一到協(xié)同轉(zhuǎn)變，建立起扁平化管理平臺，構建起多元化發(fā)展格局。
積極推廣應用國家中小學教育資源管理平臺、全國教師管理網(wǎng)、陜西省行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理系統(tǒng)等平臺，高效完成數(shù)據(jù)整理，線上推進課程、人員、資產(chǎn)等管理工作，實現(xiàn)人、財、物等基礎信息完整歸檔、共建共享。建立一體化OA辦公系統(tǒng)，增強區(qū)校之間、校際之間辦公交流，推進文件流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布、事務審批等工作全部智能化，實現(xiàn)行政管理、教務管理、財務管理、后勤安全管理高效化，構建起“智慧+管理”新平臺。創(chuàng)建“教師云、學生云、家長云”等服務平臺，實時準確為師生、家長提供作業(yè)、學業(yè)、德育等方面數(shù)據(jù)信息，有針對性推送生理健康、心理疏導、家庭教育等專題視頻，實現(xiàn)教學活動、家?；?、保障服務“一鍵登、一碼通”。
充分發(fā)揮智慧班牌、學生終端等現(xiàn)代化教學設備輔助作用，為學生提供課前、課中、課后全過程教學指導服務，線上線下一體推進知識鞏固、作業(yè)輔導、答疑解惑等工作，構建課內(nèi)課外銜接的混合式教學模式。值得注意的是，通過運用大數(shù)據(jù)分析技術，可以對學生的學習習慣、學習興趣、核心素養(yǎng)、關鍵能力等進行實時分析、智慧評估，輔助教師因材施教，提升課堂教學實效。同時，建立智能考試系統(tǒng)，匯集全區(qū)學生數(shù)據(jù)，全程跟蹤分析學情，及時把脈學生學業(yè)，精準提供個性化指導建議，全面助力教師減負工作。
充分利用遠程互動設備，搭建起區(qū)域之間、學段之間、校際之間平行、垂直教研平臺，按科目、按年級扎實組織開展教材解析、教學設計、知識探究、難點突破、素質(zhì)拓展等多類型教研活動，齊力推進教育質(zhì)量提升。
引進中考體育和實驗測試設備，購買學生藝術素養(yǎng)測評軟件，應用人工智能技術，從過程、行為、結果等方面，開展多維度、多層次學生音樂、美術、體育、信息技術、實驗等“知識+能力”評價，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計、分析、匯總、存檔全程線上操作，科學、陽光、公平、公正評價學生綜合素養(yǎng)。
新華美育、實驗教學、素質(zhì)教育等平臺資源，全程為學校課后服務、社團活動、藝術教育、綜合實踐等提供支撐；航模、創(chuàng)客、機器人、3D打印、軟件編程等一批創(chuàng)新社團，引導學生動手實踐、探索創(chuàng)新，為學生成長開闊視野、拓寬舞臺；“雙線英語”、新教育實驗、語文主題學習等教學改革，充分利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡教育資源，常態(tài)化推進名師授課、在線研討、線上交流等活動，融合創(chuàng)新線上線下教育資源，實現(xiàn)了課堂教學效益和教育質(zhì)量雙提升。
此外，暢通中小學規(guī)范辦學行為監(jiān)測舉報平臺、校外培訓監(jiān)管平臺、局長直通車、校園長直通車等渠道，全面加強“雙減”工作監(jiān)管，開創(chuàng)上下協(xié)同、部門聯(lián)動工作局面，凝聚多方協(xié)作、齊抓共管的綜合治理合力。
編程教學
打造“榆陽樣本”增添教育發(fā)展新動能
榆陽區(qū)教體局依托智慧化教學新路徑，深入探索，大膽革新，持續(xù)優(yōu)化教育管理，為教育發(fā)展搭建起全新平臺，注入強勁動力，推動教育全過程、全要素、全鏈條的數(shù)字化改革和轉(zhuǎn)型。
在“三個課堂”大課程理念引領下，全區(qū)融合國家中小學智慧教育平臺等線上線下資源，引導教師更新理念、提升技能、轉(zhuǎn)變方式，從學、研、用、評等方面發(fā)力助推，實現(xiàn)教師專業(yè)成長和學生發(fā)展同步進行。
持續(xù)用力推進“三訓三賽兩研修”活動，統(tǒng)籌抓好直屬單位干部、學校領導班子、學科教師全員輪訓，常態(tài)化開展優(yōu)課大賽、微課制作比賽、新媒體新技術競賽，通過線上培訓、傳導培訓、集中培訓等方式，實現(xiàn)學段全覆蓋、教師全參與，全面提升智慧教育教學水平。
突出抓好信息技術校本研修和課題研究工作，累計立項結題國家和省市區(qū)級課題322個，培樹出省市區(qū)級骨干教師105人，教師專業(yè)引領和輻射帶動作用充分彰顯。深入探索雙師課堂模式，城鄉(xiāng)27所學校推行“雙線英語”教學改革，每周安排1課時開展線上名師授課互動活動，形成泛在、靈活、智能的“互聯(lián)網(wǎng)+”教學新模式，推動規(guī)模化、常態(tài)化、深層次課堂教學變革。
創(chuàng)客教室
科普教室
在新理念、新方法、新模式引領下，榆陽區(qū)教體局相繼推出了辦學體制、人事管理、隊伍建設、招生入學、課堂教學等不同領域一系列改革，全面推進遠程管理、遠程培訓、遠程教研、遠程督導，建立健全以評促學、以評促用、以評促效、以評促改長效機制，激發(fā)了學校發(fā)展動能，提升了學校辦學效益，帶動了教育質(zhì)量連年攀升。
2013年全區(qū)實現(xiàn)雙高雙普；2015年建成省級教育強區(qū)；2016年建成國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)；2018年承辦全省實驗教學成果觀摩；2020年榮獲陜西省義務教育基本均衡先進單位；2021年建成全省首批智慧教育示范區(qū)；2023年被司法部評為全國教育行政執(zhí)法先進集體；今年4月20日，陜西數(shù)字教育大會在西安交通大學創(chuàng)新港校區(qū)召開，榆陽區(qū)作為全省首批智慧教育示范區(qū)，代表榆林市巡展智慧教育成果……
榆陽區(qū)教體局局長王二平說：“技術賦能教育，教育塑造未來，全區(qū)將持續(xù)以數(shù)字化為杠桿，撬動教育改革，不斷革新教育理念，助力教育創(chuàng)新發(fā)展?！?/p>
信息化是促進教育高質(zhì)量發(fā)展的必要前提，榆陽教育從小到大、由弱變強，二次創(chuàng)新、全面崛起的時代已經(jīng)開啟。榆陽區(qū)將積極推動教育數(shù)字化試點建設，推動教育數(shù)字化實現(xiàn)發(fā)展標準化、成果品牌化，為促進全省教育數(shù)字化建設提供實踐經(jīng)驗和行動示范，加速打造教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“榆陽樣本”。
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