2025-08-05 11:23:57
近年來(lái)，國(guó)家高度重視青少年體育教育，“健康中國(guó) 2030” 規(guī)劃綱要明確提出 “強(qiáng)化青少年體育鍛煉，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”。在此背景下，“活力向陽(yáng)” 三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)陽(yáng)江春城第四小學(xué)，開(kāi)展了為期八天的體育教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)多元化課程與實(shí)踐活動(dòng)，為鄉(xiāng)村少年播撒運(yùn)動(dòng)熱情，助力其全面發(fā)展。
一、開(kāi)營(yíng)儀式啟新篇，青春聚力筑夢(mèng)想
開(kāi)營(yíng)儀式在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人邱斌斌代表全體志愿者講話(huà)：“我們懷揣‘以體育人、以體筑夢(mèng)'的信念而來(lái)，希望用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和青春熱忱，為孩子們打開(kāi)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)之門(mén)?！卑l(fā)言中，他著重強(qiáng)調(diào)活動(dòng)三大目標(biāo)：一是構(gòu)建科學(xué)運(yùn)動(dòng)體系，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村體育教學(xué)資源短板；二是通過(guò)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)培育協(xié)作精神；三是深化安全教育理念?，F(xiàn)場(chǎng)，志愿者們向全體學(xué)生介紹了活動(dòng)規(guī)劃，從課程設(shè)置到安全須知，細(xì)致講解讓孩子們對(duì)即將開(kāi)啟的運(yùn)動(dòng)之旅充滿(mǎn)期待。
二、多彩課程塑技能，運(yùn)動(dòng)熱情綻校園
毽球課上，志愿者從踢毽基礎(chǔ)動(dòng)作教起，通過(guò) “單腳踢”“雙腳交替踢” 等趣味練習(xí)，讓孩子們掌握平衡與發(fā)力技巧?；@球課程以 “團(tuán)隊(duì)協(xié)作” 為核心，從運(yùn)球、傳球到簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合，循序漸進(jìn)的教學(xué)讓孩子們?cè)诜纸M對(duì)抗中體會(huì)競(jìng)技樂(lè)趣。足球課上，“繞樁射門(mén)”“三人制小比賽” 等環(huán)節(jié)，點(diǎn)燃了孩子們的綠茵激情。羽毛球教學(xué)則注重手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練，志愿者們一對(duì)一糾正握拍姿勢(shì)，讓孩子們?cè)趽]拍間感受精準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)的魅力。
三、心理護(hù)航助成長(zhǎng)，素質(zhì)拓展強(qiáng)本領(lǐng)
除體育技能教學(xué)外，志愿者們還特別設(shè)置了心理課與素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)。心理課以 “我們都是小星星——我們一起成長(zhǎng)” 為主題，通過(guò)情景模擬、小組討論以及趣味游戲引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，以積極心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。素質(zhì)拓展活動(dòng)中，“一元五角：團(tuán)結(jié)方程式”“集體跳繩” 等項(xiàng)目，讓孩子們?cè)趨f(xié)作中增強(qiáng)信任感與團(tuán)隊(duì)凝聚力，將體育精神中的堅(jiān)韌、合作延伸到成長(zhǎng)維度。
四、趣味活動(dòng)添活力，歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)操場(chǎng)
為激發(fā)全員運(yùn)動(dòng)熱情，志愿者們還策劃了 “趣味游園”活動(dòng)?！叭阶矫圆亍薄皝G沙包”“丟手絹” 等項(xiàng)目，將競(jìng)技性與趣味性結(jié)合，讓不同年級(jí)的孩子都能參與其中。賽場(chǎng)上，孩子們的歡呼聲、加油聲此起彼伏，平日里略顯羞澀的學(xué)生也在團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)下勇敢挑戰(zhàn)，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。志愿者們表示，看到孩子們?cè)谟螒蛑嗅尫盘煨裕鼒?jiān)定了用體育教育賦能鄉(xiāng)村少年的決心。
五、結(jié)營(yíng)儀式話(huà)收獲，初心不改再出發(fā)
結(jié)營(yíng)儀式上，孩子們紛紛上臺(tái)分享自己在活動(dòng)中的收獲與感受。有的孩子表示，通過(guò)這次活動(dòng)，自己學(xué)會(huì)了新的運(yùn)動(dòng)技能，變得更加勇敢和自信；有的孩子則說(shuō)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量。志愿者們也感慨萬(wàn)千，他們看到了孩子們?cè)诙潭贪颂鞎r(shí)間里的巨大變化，這些變化讓他們覺(jué)得所有的付出都是值得的。
此次 “活力向陽(yáng)” 三下鄉(xiāng)活動(dòng)，以體育為紐帶，架起了城鄉(xiāng)教育交流的橋梁。志愿者們用專(zhuān)業(yè)與熱情，為鄉(xiāng)村少年帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè)，也踐行了青年學(xué)子服務(wù)基層的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，這樣的實(shí)踐將持續(xù)推進(jìn)，讓體育之光照亮更多鄉(xiāng)村少年的成長(zhǎng)之路。（供稿：廣東海洋大學(xué)“活力向陽(yáng)——體育運(yùn)動(dòng)助青少年身心發(fā)展”百千萬(wàn)工程社會(huì)實(shí)踐隊(duì)）
作者：吳建強(qiáng)（指導(dǎo)老師）、張麗（指導(dǎo)老師）、陳昌遠(yuǎn)、聶舒豪、祝婕馨、邱斌斌、黃嘉玲、周福然、成銳強(qiáng)、陳韻玲、鄧統(tǒng)鑫、高熙
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